碼麗少兒編程是杭州云圈網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下運(yùn)營(yíng)的品牌，本公司創(chuàng)立于2016年6月，核心團(tuán)隊(duì)由深耕互聯(lián)網(wǎng)多年的編程專(zhuān)家組成，融合業(yè)內(nèi)先進(jìn)的教育專(zhuān)家，教育理念，致力于成為杰出的青少年教育機(jī)構(gòu)。

從成立至今，公司已和多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校達(dá)成深度合作。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，不斷的完善課程體系和團(tuán)隊(duì)，相信在即將到來(lái)的人工智能時(shí)代，能為國(guó)家培養(yǎng)新一代的建設(shè)人才?，F(xiàn)公司對(duì)外廣泛招商，希望能夠把先進(jìn)的教育理念和課程內(nèi)容推廣至全國(guó)各個(gè)地方，讓不同地方的青少年都能享受同等的教育資源。

2-4歲是兒童多元思維形成的關(guān)鍵期，特別是思維邏輯、創(chuàng)新思維、空間思維、觸知思維等八大思維領(lǐng)域。思維的培養(yǎng)越早越好!學(xué)校錄取和挑選學(xué)生時(shí)更注重學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和編程特長(zhǎng)。編程能力是學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入名校的“加速器”。從思維啟蒙期開(kāi)啟計(jì)算思維和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，從2歲開(kāi)始連貫性、體系化的培養(yǎng)編程能力，贏在校園、贏在人生、贏在人工智能時(shí)代。

碼麗少兒編程創(chuàng)立的時(shí)間到現(xiàn)在也是有兩年時(shí)間，可是碼麗少兒編程早已在市場(chǎng)上發(fā)展的經(jīng)營(yíng)規(guī)模是十分的大。如今碼麗少兒編程學(xué)生能夠在好幾個(gè)大城市之中見(jiàn)到碼麗少兒編程品牌的影子。每一家碼麗少兒編程連鎖店在本地市場(chǎng)上發(fā)展還是非常非常好的，碼麗少兒編程也會(huì)按時(shí)的進(jìn)行一些主題活動(dòng)，吸引住諸多學(xué)生前去惠顧，提升了碼麗少兒編程的人氣值。

碼麗少兒編程從事大屏幕拼接顯示產(chǎn)品及其可視化解決方案的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)，致力于成為可視化信息交流解決方案的世界級(jí)品牌。公司自成立以來(lái)，始終專(zhuān)注于可視化信息溝通領(lǐng)域，堅(jiān)持研發(fā)的產(chǎn)品路線(xiàn)，取得了一系列的研發(fā)成果。

為什么少兒編程要選碼麗?

碼麗的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)

覆蓋 全年齡階段的體系化整套方案

資深教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研

細(xì)致的班主任、講師 教學(xué)服務(wù)

浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

老師好，教學(xué)效果才好

專(zhuān)業(yè)的教學(xué)陣容打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)CoCo老師碼麗一線(xiàn)講師，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身，6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾參與多個(gè)線(xiàn)上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師。對(duì)兒童心理學(xué)有著深入研究，曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)，得到講師們的熱烈歡迎和廣泛認(rèn)可。性格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、追求完美，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在碼麗任職講師期間，以一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

Rose老師碼麗一線(xiàn)講師，原某知名美國(guó)上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人。擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)Steam教育及Scratch編程語(yǔ)言教學(xué)有著深入的理解和多年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐。性格開(kāi)朗溫柔，對(duì)待學(xué)員耐心誠(chéng)懇，在碼麗任職講師期間，講課風(fēng)格深入淺出、易于理解，得到多位家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。