領(lǐng)越教育是以培養(yǎng)3-16歲的青少年兒童“動(dòng)手能力、思維能力、學(xué)習(xí)能力、專注力和創(chuàng)造力”為主的專業(yè)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念及樂高機(jī)器人器材，結(jié)合中國青少年學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，通過精心研發(fā)的機(jī)器人組裝/編程、航模制作/編程、邏輯思維開發(fā)等系列課程，以及參加國內(nèi)、外機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新大賽，全方位培養(yǎng)孩子的綜合能力，激發(fā)青少年去探索和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造潛質(zhì)。

我們針對孩子的年齡和認(rèn)知程度，通過“情景營造——任務(wù)驅(qū)動(dòng)——建模挑戰(zhàn)——總結(jié)改進(jìn)——交流分享”的課程模式，使孩子在完成任務(wù)的過程中，智能、性格、自信心等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，成為有較高的認(rèn)識能力和健康人格的社會(huì)成員。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，分?jǐn)?shù)已不是考量學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，綜合技能的培養(yǎng)才是孩子適應(yīng)社會(huì)改變未來的重中之重。領(lǐng)越教育重新定義起跑線，讓孩子領(lǐng)先一步，越人無數(shù)!

創(chuàng)新無止境，卓越無極限!——是我們認(rèn)真踐行的承諾!

領(lǐng)越機(jī)器人品牌特色

1、國際一線的機(jī)器人教育器材

領(lǐng)越機(jī)器人教學(xué)過程中全部采用國際專業(yè)機(jī)器人教育器材--樂高，選取適合機(jī)器人教育部分系列，如wedo2.0、ev3等。除樂高系列器材外，我們還引入美國vex公司先進(jìn)的大型金屬機(jī)器人器材：vex、vex iq。

2、小班教學(xué)，量身訂課

領(lǐng)越機(jī)器人每個(gè)老師同一時(shí)間段最多安排6人上課，讓老師有足夠的精力去關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。領(lǐng)越機(jī)器人根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況為孩子量身定做屬于自己的課程，同一個(gè)時(shí)間段每個(gè)孩子所學(xué)的內(nèi)容都可能不一樣，達(dá)到一對一的學(xué)習(xí)效果。

3、形式多樣又密切相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)

領(lǐng)越機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)形式多樣，分為室內(nèi)教學(xué)和科普游學(xué)。室內(nèi)課以理論知識為輔，孩子動(dòng)手為主?？破沼螌W(xué)帶領(lǐng)孩子去現(xiàn)代化的工廠去參觀先進(jìn)的工業(yè)制造設(shè)備和只能設(shè)備，開闊學(xué)生思路、視野。

4、技術(shù)型師資團(tuán)隊(duì)

領(lǐng)越機(jī)器人師資團(tuán)隊(duì)由5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)男老師組成，多名老師帶隊(duì)參加國內(nèi)國際性賽事。連續(xù)多年在省內(nèi)所有同行聚集的河南省青少年機(jī)器人競賽上打敗對手脫穎而出，蟬聯(lián)小學(xué)、初中、高中冠軍。

領(lǐng)越機(jī)器人業(yè)務(wù)范圍

1、創(chuàng)新教育課程：3-16歲青少年兒童的機(jī)器人、數(shù)理思維、創(chuàng)客空間、3D打印等最前沿科教的課程培訓(xùn)。

* 機(jī)器人課程：機(jī)器人是一門具有高度綜合滲透性、前瞻性、創(chuàng)新性的學(xué)科，蘊(yùn)含著極其豐富的教育資源。

* 數(shù)理思維課程：每個(gè)人的思維方式都會(huì)有盲區(qū)，都會(huì)被無意識地限制在已有的范圍內(nèi)解決問題，所使用的方法往往就會(huì)帶有局限性，而聰明的人則會(huì)打破思維框架的束縛，跳出既定的范圍，別處心裁，另辟蹊徑，用平常人看來意想不到的方法解決問題。

* 創(chuàng)客空間課程：領(lǐng)越創(chuàng)客空間課程是將學(xué)校的數(shù)學(xué)課，美術(shù)課，物理課，勞技課，科技課相結(jié)合的一套適合3-16歲孩子學(xué)習(xí)的素質(zhì)教育綜合課程。旨在培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的綜合能力。

* 3D打印課程：3D打印技術(shù)是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合性材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。它無需機(jī)械加工和任何模具，就能直接從計(jì)算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大的縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。

2、校企合作：與多家知名學(xué)前教育、中小學(xué)合作辦學(xué)開展青少年兒童的機(jī)器人教育的普及推廣工作，聯(lián)合學(xué)校建立校內(nèi)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)機(jī)器人、3D打印、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程。合作的教學(xué)單位有：知匯學(xué)前教育，英才國際小學(xué)，東風(fēng)路小學(xué)，老鴉陳小學(xué)，桐淮小學(xué)，鄭州11中，鄭州2中，鄭州外國語中學(xué)，鄭州8中等。

3、競賽方案研發(fā)：多項(xiàng)競賽多年參賽經(jīng)驗(yàn)，常年提供青少年創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、全國電腦制作活動(dòng)等競賽的參賽方案與學(xué)生培訓(xùn)，包括機(jī)器人投籃、軌跡賽、vex、vex iq、FLL、wro、創(chuàng)意比賽、太空挑戰(zhàn)等各類比賽。

4、器材銷售與維護(hù)：我公司常年銷售樂高、樂博士、中鳴、vex、vex iq、鴻特、wer等各類機(jī)器人器材，另有自制無人機(jī)、航模、高低端3D打印機(jī)銷售，歡迎各學(xué)校聯(lián)系合作。承接樂高器材維護(hù)與維修。

5、大中型機(jī)器人及創(chuàng)客教育的方案展示及策劃：承接各類機(jī)器人展會(huì)、航拍活動(dòng)。校園創(chuàng)客教育方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，包括創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，器材配備等。

領(lǐng)越機(jī)器人加盟優(yōu)勢

? 一、器材優(yōu)勢

選用國際專業(yè)的機(jī)器人器材：樂高科技、教育系列套裝，vex機(jī)器人套裝。

? 二、教材優(yōu)勢

國內(nèi)少數(shù)具備系統(tǒng)的《機(jī)器人教學(xué)大綱》的機(jī)構(gòu)。

? 三、教學(xué)品質(zhì)優(yōu)勢

小班授課、一對一輔導(dǎo)，因材施教，為每個(gè)孩子指定課程計(jì)劃。

? 四、資源優(yōu)勢

室內(nèi)理論講解、動(dòng)手操作與戶外體驗(yàn)、旅游、考察相結(jié)合，領(lǐng)越與河南多家知名加工企業(yè)合作，為學(xué)員提供工業(yè)參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

會(huì)，讓孩子開闊眼界，了解機(jī)械自動(dòng)化在生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

? 五、反饋優(yōu)勢

定期為學(xué)員錄制上課視頻，記錄學(xué)員的成長與成果。

? 六、不斷更新的課程內(nèi)容

根據(jù)每年國際統(tǒng)一的競賽規(guī)則，第一時(shí)間研究指定訓(xùn)練方案。

? 七、資質(zhì)認(rèn)證

河南省青少年機(jī)器人競賽協(xié)辦單位，河南省青少年機(jī)器人教練員培訓(xùn)協(xié)辦單位，全國機(jī)器人等級考試河南省考點(diǎn)，海峽兩岸機(jī)器人發(fā)展聯(lián)盟會(huì)員校，河南省機(jī)器人教育聯(lián)盟發(fā)起單位。