曼塔星球兒童科學(xué)館

200+科學(xué)實驗 1000+實驗操作 3000+實驗物料

啟蒙科學(xué)心智 造就成功人生 培養(yǎng)未來科學(xué)人

四大課程設(shè)置 由淺入深 階段深入 逐步提高寶寶能力

生命科學(xué)

生命科學(xué)部分是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，屬于自然科學(xué)的一個部分，其目的在于闡明和認(rèn)知生命活動，其中包括了植物、動物、醫(yī)學(xué)等實驗活動。

例如曼塔星球科學(xué)課程“植物生長的奧秘”、“蜜蜂一族”、“骨頭人”等主題都屬于該部分。

地球科學(xué)

地球科學(xué)部分是以地球系統(tǒng)的過程與變化及其相互作用為研究對象的科學(xué)，它和我們的生活息息相關(guān)，時時刻刻影響著我們，因此這是一門很基礎(chǔ)又很重要的學(xué)科。

例如曼塔星球科學(xué)課程“小小氣象站”、“神秘的外太空”、“我們的家園”等主題都屬于該部分。

理化科學(xué)

理化科學(xué)部分是以物理的原理和實驗技術(shù)為基礎(chǔ)，研究化學(xué)體系的性質(zhì)和行為，發(fā)現(xiàn)并建立化學(xué)體系中特殊規(guī)律的科學(xué)，它是一門能夠詮釋生活中的很多現(xiàn)象，激發(fā)孩子的興趣的學(xué)科。

例如曼塔星球科學(xué)課程“上沉下浮”、“晶體王國”、“摩擦世界”等主題都屬于該部分。

工程科學(xué)

工程科學(xué)部分是現(xiàn)代科學(xué)、歷史經(jīng)驗、文化、藝術(shù)和生存技能的選粹結(jié)晶，是科學(xué)的重要組成部分。它是各式各樣的途徑應(yīng)用于我們的日常生活、探索實踐中，使我們的生活變得更加便捷的學(xué)科。

例如曼塔星球科學(xué)課程“電的奧秘”、“有趣的磁力”、“機(jī)械的力量”等主題都屬于該部分。

別致課程 以孩子為中心 幫助寶寶健康成長

關(guān)注和重視兒童的特點

曼塔星球科學(xué)館關(guān)注和了解兒童的興趣和問題，從兒童已有的知識、經(jīng)驗入手，將兒童們所親歷的一些事物中所產(chǎn)生的問題作為課程的內(nèi)容，讓兒童在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行科學(xué)探究，而不是不切實際的強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)問題，不以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求兒童。

關(guān)注和重視兒童的“前科學(xué)概念”

兒童并不是空著腦袋走進(jìn)教室的，他們在先前的生活學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成了自己對各種事物和現(xiàn)象的看法，這便是“前科學(xué)概念”。曼塔星球課程十分珍視兒童的前科學(xué)概念，從兒童的“所在位置”出發(fā)，了解他們的發(fā)展水平，發(fā)現(xiàn)他們理解的困難所在，真正為兒童創(chuàng)造一種能引發(fā)探究和思考的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)注和重視兒童科學(xué)能力的發(fā)展

曼塔星球課程有意識地為兒童提供科學(xué)探究的機(jī)會和條件，讓兒童在觀察、提出問題、形成假設(shè)、檢驗求證、得出結(jié)論、交流探討這一過程中學(xué)會運用觀察、交流、測量、推論、預(yù)測、假設(shè)等一系列完善的科學(xué)方法。

重視和加強(qiáng)兒童間的交流與合作

在科學(xué)探究中，由于經(jīng)驗背景的差異，不同兒童對問題的理解常常各異，這種差異本身就構(gòu)成了一種寶貴的學(xué)習(xí)資源。在曼塔星球課程中，兒童同伴間的互相交流和溝通，闡述自己的觀點和傾聽他人的意見，可以更好的對自己的理解和思維過程進(jìn)行審視。