廣州Kidlab少兒編程，讓一個(gè)剛剛接觸機(jī)器人教育的孩子單獨(dú)去搭建一個(gè)機(jī)器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實(shí)踐，花大量的時(shí)間動(dòng)手操作。在花了大半個(gè)上午，甚至1天、2天。搭建好了一個(gè)機(jī)器人，并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會(huì)特別高興，有成就感。在這種一次次成功實(shí)踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，從小培養(yǎng)出來的這種成就感會(huì)讓他們充滿自信，對(duì)他們的發(fā)展具有極其重要的意義。教育的宗旨就是讓孩子更具生存力，讓他們從小培養(yǎng)自信。

互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代，編程，機(jī)器人等科學(xué)技術(shù)類特長將成為孩子脫穎而出的**強(qiáng)黃牌。國內(nèi)外各種編程比賽，如IOI，NOI，機(jī)器人比賽，如FLL，WRO等，都可以讓孩子既提升科學(xué)素養(yǎng)，又獲得更好的上學(xué)加分。未來，科優(yōu)生一定是非常閃亮奪目的，各重點(diǎn)中小學(xué)，大學(xué)都會(huì)爭相吸納。編程是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不管你寫了多少行的代碼，只要有一行是錯(cuò)誤的，甚至只少了一個(gè)分號(hào)，程序都是無法運(yùn)行的。**編程的學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)孩子的細(xì)心，專注，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣， 習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是貫穿到做任何事情上面的。

編程是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不管你寫了多少行的代碼，只要有一行是錯(cuò)誤的，甚至只少了一個(gè)分號(hào)，程序都是無法運(yùn)行的。編程的學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)孩子的細(xì)心，專注，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣， 習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是貫穿到做任何事情上面的。

少兒編程學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子計(jì)算思維，讓孩子能夠“像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣去思考"，這種能力不僅僅面對(duì)未來孩子在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)，而是一種通用的思維方式，面向未來所有專業(yè)的學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來講是經(jīng)營終身的。全面培養(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)立思考的能力，從零基礎(chǔ)到青少年編程精英全覆蓋，讓孩更。 國內(nèi)的少兒編程教育等區(qū)優(yōu)先開啟少兒暑期“編程一小時(shí)”公益課程。這一舉措，是基于深圳少兒編程教育市場廣闊的前景。少兒編程教育已逐步在世界各國的中小學(xué)課內(nèi)外教育中實(shí)施與推廣，在全球范圍內(nèi)，多國教育部門已陸續(xù)將少兒編程納入課堂教學(xué)。隨著編程成為高考科目以及當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的需求致使少兒編程行業(yè)發(fā)展迅猛。更新更有趣更豐富的課程。新加坡早就開啟了“全民寫代碼”的時(shí)代，在其“新加坡智慧之國”計(jì)劃中明確地指出，務(wù)必要讓孩子們從小就接觸編碼與程序設(shè)計(jì)等技巧，確保有才華且有興趣的學(xué)生能往這方面發(fā)展。