上海博愛集團(tuán)成立于1996年，由新加坡回國的幼教管理專家徐莉芳女士創(chuàng)辦。集團(tuán)以“ 健康個性、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、素質(zhì)教育”為辦園宗旨，不斷發(fā)展、提高。目前集團(tuán)下屬有四家高規(guī)格幼兒園，在閔行、寶山等地區(qū)設(shè)有校區(qū)，是華師大學(xué)前教育科研基地和聯(lián)合國教科文組織EPD項目成員學(xué)校。

一、管理模式

采用集團(tuán)化管理，統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一教育特色，統(tǒng)一師資、統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量。

二、教育理念

以幼兒為中心，實(shí)施開發(fā)兒童多元智能，促進(jìn)兒童全面發(fā)展的素質(zhì)啟蒙教育，悉心研究幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同年齡特點(diǎn)的幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的成長環(huán)境，重視幼兒整體人格的發(fā)展，培養(yǎng)積極 、樂觀、堅忍、向上的世紀(jì)幼兒。倡導(dǎo)“蹲式教育”的理念。

三、教育教學(xué)

多元智能整合式課程：語言智能、數(shù)理邏輯智能、自然觀察智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、身體運(yùn)動智能、音樂智能、空間智能是人類的八大智能。多元智能的課程富有情境,憑借幼兒喜愛的故事, 引發(fā)幼兒在聽、說、讀方面的興趣,讓幼兒學(xué)會從觀察、探索與游戲中,找尋并了解有趣的事物,培養(yǎng)生活情趣及對美的欣賞。課程著重培養(yǎng)幼兒解決問題的能力、自信心及專注能力,使幼兒從小樂于發(fā)問,善于創(chuàng)新，成為一個充滿創(chuàng)意而能主動學(xué)習(xí)的小個體 。

建構(gòu)式整合課程：以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地，和諧地，富有個性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)含于幼兒園課程的始終。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是建構(gòu)式課程的主要組成部分。幼兒是學(xué)習(xí)的主體，生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。家長朋友的幫助很重要，家園共育為課程的組成部分

引進(jìn)國際先進(jìn)的英語教程：海內(nèi)外著名英語品牌，中外教師游戲化、浸入式、生活化的教學(xué)方式, 讓寶寶學(xué)會一口流利的英語。內(nèi)容包括會話教學(xué)、歌曲教學(xué)、朗詩教學(xué)、情境教學(xué)。其特色為：皇家級繪本美學(xué)風(fēng)格、生活化的單元內(nèi)容、情境式連環(huán)漫畫圖像、多樣的主題人物特色、引人入勝的故事情節(jié)、豐富多變的學(xué)習(xí)過程、輕松有趣的節(jié)奏及律動和滿足好奇的翻頁設(shè)計。

音樂美術(shù)融合教程：采用“奧爾夫”與“達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動”教學(xué)法，體態(tài)律動與打擊樂、名曲欣賞、節(jié)奏練習(xí)相結(jié)合，在生動活潑的音樂游戲中感受音樂帶來的快樂，培養(yǎng)幼兒的聽力、樂感和節(jié)奏感，使幼兒熱愛音樂，提高幼兒音樂素養(yǎng)：根據(jù)二期課改精神，結(jié)合我園特色教師多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)而開發(fā)編排的美術(shù)教學(xué)課程。它融感受學(xué)習(xí)、提升欣賞、實(shí)踐操作于一體，讓幼兒在有趣的繪畫中，學(xué)會自主探測、主動發(fā)展，發(fā)展想象力和動手力，是兒童成長的珍貴記錄。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

博愛教育集團(tuán)以科學(xué)新穎的課程設(shè)置、先進(jìn)獨(dú)特的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊、安全周到的服務(wù)體系，為孩子健康成長提供全面優(yōu)質(zhì)保障。自然的童趣：形成健康活潑的性格;創(chuàng)造的稚趣：引發(fā)好奇探究的興趣;溫馨的情趣：養(yǎng)成文明熱情的習(xí)慣;成功的樂趣：塑造勇敢自信的個性。

五、經(jīng)驗(yàn)感悟

教育的真正目的是奠定幼兒一生精敏智力和完善性格的基礎(chǔ)為重，并培養(yǎng)他們熱愛生命、獨(dú)立學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)社會等品德。教育的最大特點(diǎn)是具有邏輯性和思考誘導(dǎo)，著重智慧和品格的養(yǎng)成。教育觀念一是尊重他們的差異和需要;二是不打斷他們的學(xué)習(xí)情緒，以培養(yǎng)專心和持續(xù)的能力。

六、師員情況

各園配備一支大專以上學(xué)歷的幼師專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè)的教師團(tuán)隊，有著豐富的教學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)， 每位老師都能歌善舞一轉(zhuǎn)多能，具有高度的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，另外聘請資深幼教專家、外籍英語教師、英語專業(yè)教師、音樂學(xué)院的教授、還有畫家、書法家擔(dān)任部分教師。

七、藝術(shù)成就

博愛教育集團(tuán)已有近千名幼兒的藝術(shù)作品在國內(nèi)外大賽獲獎：1998年上海敏之杯“六一”少年兒童繪畫作品展獲二等獎;1998年中國少兒第三屆美術(shù)大賽獲美術(shù)類二等獎;1999年至今多次在中美少年兒童書畫賽獲一、二、三等獎;1999年至今多次在中日幼兒美術(shù)邀請賽獲金、銀、銅獎;2000年至今多次在“跨世紀(jì)美術(shù)之星”全國少兒書畫大賽獲集體組織獎;2002年3月在大阪日中文化交流會獲組織銅獎;2002年至今多次在“小龍人杯”國際青少年書畫作品聯(lián)展大賽獲一、二、三等獎;2002年至今多次在“千禧龍杯” 國際青少年書畫作品聯(lián)展大賽獲一、二、三等獎;2002年至今多次在“PHE”國際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽中獲美術(shù)教育特色多等獎并獲組委會頒發(fā)的“藝術(shù)教育模范園”榮譽(yù)獎杯;2003年在“愛滿天下”杯第三屆全國青少年書畫篆刻大賽中獲“優(yōu)秀組織獎”;同年還有多名幼兒的作品被上海古籍出版社出版的《小荷姐姐故事會》選作插圖。 另外，在“世紀(jì)之星——中華少兒書畫繪畫大賽”、“愛滿天下”杯全國青少年書畫篆刻大賽中，多名幼兒的作品分獲特金、金、銀、銅獎。在鋼琴教育方面幼兒參加考級通過率100%;幼兒舞蹈幾次被電視臺“正大綜藝”節(jié)目組邀請參加五星獎幼兒組的比賽。

八、社會關(guān)注

經(jīng)過多年的努力奮斗，以“健康個性、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、素質(zhì)教育”為博愛的辦園宗旨，已得到社會廣大家長的認(rèn)可;著名旅美畫家陳逸飛先生曾經(jīng)為博愛幼兒園寫下“讓博愛愛滿天下”的題詞;上海佛教協(xié)會副會長、中國民生促進(jìn)會中央?yún)⒆h委員吳企饒老先生特地為博愛作“醉春風(fēng)”詩詞;我集團(tuán)曾被中國西部教育顧問秘書處聘為第五、六兩屆西部教育顧問;由中國共青團(tuán)、全國青聯(lián)、中華全國青年聯(lián)會主辦，鄧小平題詞的《中華兒女》期刊曾對我集團(tuán)進(jìn)行了獨(dú)家采訪報道;上海電視臺紀(jì)實(shí)頻道也對我集團(tuán)進(jìn)行過采訪報道。