至美國(guó)際幼兒園班級(jí)人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)配備，小班25人，中班30人，大班35人;班級(jí)配備教師3名(兩教一保)，另全園配備外教、中方英語(yǔ)教師、藝術(shù)教師、體育教師等多名，注重兒童跨文化交流與雙語(yǔ)溝通能力培養(yǎng)，提高/增加兒童的學(xué)習(xí)與交流更充分。

至美國(guó)際幼兒園以“設(shè)計(jì)理念從課程需，從孩子需，從美感出發(fā)”為宗旨，大限度為孩子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教室內(nèi)為孩子設(shè)置了獨(dú)立睡房，讓孩子學(xué)習(xí)、生活合理分區(qū)，全面提高孩子在園的生活品質(zhì)。

至美國(guó)際幼兒園還致力于把幼兒園的每一個(gè)角落、每一樣物件都打造成為孩子學(xué)習(xí)的媒介，注重校園公共區(qū)域文化建設(shè)，讓孩子自主創(chuàng)立、創(chuàng)作;將校園綠化與生活相結(jié)合，種植了不同種類的果樹(shù)和四季花卉，讓孩子在園就能充分感受四季的變化;設(shè)置專門的種植區(qū)，發(fā)揮孩子動(dòng)手能力，體驗(yàn)農(nóng)家生活。

我們希望把好的、先進(jìn)的國(guó)際教育資源，引進(jìn)到濮陽(yáng)地區(qū)，所以我們經(jīng)過(guò)了三年的籌備，遠(yuǎn)赴歐美日韓，考察各國(guó)幼教發(fā)展的趨勢(shì)，選擇了符合國(guó)人的幼教教育體系，除配備駐校外教外，同時(shí)引進(jìn)國(guó)際北美外教雙師教育、幼兒STEAM教育、PBL學(xué)習(xí)理論等先進(jìn)教育系統(tǒng)與方式，讓濮陽(yáng)地區(qū)的家庭，能和世界同步，和國(guó)際接軌，接受到好的教育，給孩子的起跑線，添一雙科技的跑鞋。

基礎(chǔ)課程 Basic Course：

至美國(guó)際幼兒園借鑒意大利瑞吉?dú)WReggio方案教學(xué)與美國(guó)High-Scope課程基礎(chǔ)上，整合領(lǐng)域課程，考慮兒童發(fā)展的綜合需要，提供給兒童適宜而優(yōu)質(zhì)的課程體系。

特色課程 Unique Course：

蘇格蘭鼓樂(lè)隊(duì)、奧爾夫國(guó)際音樂(lè)教育、思維建構(gòu)、柯達(dá)伊合唱團(tuán)、營(yíng)地教育(國(guó)際童軍課程)。

五大工作坊課程The Five Workshop Courses：

美術(shù)工作坊、繪本工作坊、建構(gòu)工作坊、科學(xué)工作坊、音體工作坊，至美國(guó)際幼兒園注重孩子多領(lǐng)域活動(dòng)的延伸及實(shí)踐。